As novas do Aurélio

A edição comemorativa do centenário do dicionarista traz acervo de palavras inéditas e termos mais frequentes do idioma

Por Adriana Natali

Novos verbetes

Bandeide (aportuguesamento do inglês Band-aid, marca registrada de curativo)

Chocólatra (devorador habitual de chocolates)

Data-show (aparelho de vídeo para projeção)

Ecobag (sacola de material biodegradável)

Empreendedorismo (caráter, faculdade ou realização de empreendedor)

Enem (Sigla de Exame Nacional do Ensino Médio)

Flex (motor ou veículo capaz de funcionar com dois tipos de combustível ao mesmo tempo)

Mochileiro (quem viaja com pouca bagagem)

Pet shop (loja de serviços para animais domésticos)

Samu (sigla de Serviço de Atendimento Móvel de Urgência)

Test drive (avaliação do desempenho de um veículo ao dirigi-lo)

Novas locuções

Número (....) Número dois. Forma eufêmica para cocô. [Calque (2) do ingl. number two.] Número um. 1. O mais importante; o principal: Paulo é o meu amigo número um. 2. Forma eufêmica para xixi. [Nesta acepç. calque (2) do ingl. number one.]

Incorreto (....) Politicamente incorreto. 1. Diz-se de atitude, comportamento, discurso, etc., que revela preconceito ou parâmetros de valor tidos como desprestigiantes do ponto de vista social, cultural, econômico. 2. O pensamento, a atitude, o comportamento, o discurso etc., politicamente incorreto.

O mundo digital entra no dicionário

• Blogar - Verbo intransitivo. Manter (o internauta) um blog. [Conjug.: rogar.]

• E-book - [Ingl.] Substantivo masculino. V. livro eletrônico.

• Cookie - [Ingl.] Substantivo masculino. 1. Cul. Biscoito crocante e macio, de forma arredondada, ger. recheado com nozes, passas, etc. 2. Inform. Informação coletada por um navegador Web que fica armazenada no computador, e que pode ser us. por sites da Intranet.

• Fotolog - [Adapt. do ingl. photolog.] Substantivo masculino. 1. Álbum de fotografias virtual, posto na Internet.

• Spam - [Ingl.] Substantivo masculino. Inform. Mensagem publicitária ou não, recebida via correio eletrônico, sem o consentimento ou solicitação do usuário.

• Tablet - [Ingl.] Substantivo masculino. Inform. 1. Computador de uso pessoal que possui tela sensível ao toque. 2. Tipo especial de caneta, us. para registrar notas diretamente na tela do computador.

• Tuitar - [Do ingl. twitt(er) + -ar2.] Verbo intransitivo. 1. Postar no twitter comentários, informações, fotos, etc. ger. de caráter pessoal ou institucional. 2. Acompanhar os fatos, ideias, informações, etc. registrados por alguém em seu twitter. [Conjug.: v. ajuizar.]

• Avatar - [Do sânscr. avatara, 'descida' (do Céu à Terra), pelo fr. avatar.] Substantivo masculino. 1. Rel. Reencarnação de um deus, e, especialmente, no hinduísmo, reencarnação do deus Vixnu. 2. Transformação, transfiguração: "Aqui era a laranjeira-cravo junto da qual o vira, como em um avatar, como em uma transfiguração, risonho, franco, comunicativo, sob o aspecto que em um momento a cativara." (Júlio Ribeiro, A Carne, p. 91.) 3. Inform. Cada um dos personagens de um jogo informático em que, ger., se empregam imagens gráficas animadas e outras técnicas de realidade virtual, que corresponde e é controlado por cada um dos participantes: O avatar de Pedro no jogo é um jovem detetive. 4. Inform. Imagem, realística ou não, associada a participante de uma rede social (q. v.).

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A ATRAÇÃO PELO ARGUMENTO

Por Carmen Guerreiro

Especialistas garantem que estudar a arte de convencer os outros virou necessidade não só para quem quer persuadir, mas também não ser enrolado pela conversa alheia.



   Uma boa argumentação abre portas. É no que se acredita deasde a Antiguidade, quando as primeiras técnicas retóricas foram criadas para convencer e persuadir o público de uma ideia que, independentemente de ser verdadeira, é eloquente.

   Numa era de informação global, no entanto, em que comunicar está na base das relações pessoais e profissionais, estar familiarizadao com as principais formas de convencimento virou um trunfo de mão dupla: quem sabe a importância de convencer alguém saberá também não cair tão fácil na primeira lábia de um interlocutor.

   - Num mercado altamente competitivo e em acelerada mudança, a habilidade de comunicar ideias e convencer as pessoas da necessidade de mudanças é essencial. Nestas circunstâncias, o domínio das técnicas de persuasão cria um diferencial valioso - diz Jairo Siqueira, consultor em criatividade e negociação.

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COMO CRIAR UMA HQ

As histórias em quadrinhos são enredos narrados quadro a quadro por meio de desenhos e textos que utilizam o discurso direto, característico da língua falada.

Um belo dia a professora chega na classe e pede:

— Queridos alunos, quero que vocês façam uma história em quadrinhos sobre um assunto qualquer!

E aí?

Para ajudar, criamos este conjunto de dicas.

É mais fácil do que muita gente imagina. Você vai até se orgulhar do seu talento!

Primeiro, um exemplo prático. Veja:

1. Primeiro quadrinho:

Desenho - Professora na frente da lousa

Balão - Oi, classe! Quero que cada um faça uma história em quadrinhos!

2. Segundo quadrinho:

Desenho - Todos os alunos sentados em suas carteiras com cara de assustados.

Balão geral - OH, NÃÃÃO!

3. Terceiro quadrinho:

Desenho - Close de um menino ou menina (você), cara preocupada.

Balão - E agora?

Viu só?

Qualquer situação pode virar uma historinha legal. Elas estão aí por toda parte, acontecendo de verdade. A gente consegue usá-las à vontade, mudando, colocando piadinhas, exagerando, misturando fatos.

Para facilitar, primeiro faça um ROTEIRO, assim como o exemplo acima, colocando no papel como será a história toda.

Depois, faça as contas!

Isso mesmo. Veja quantos quadrinhos sua história inteira vai ter. Aí tente descobrir de quantas páginas ela precisa.

Exemplo: 12 quadrinhos.

Aí eu posso colocar em 2 páginas, 6 quadrinhos em cada uma.

Dividindo uma folha de sulfite ao meio, posso fazer uma CAPA na primeira página, deixar a história na segunda e terceira, colocar meu nome e série na quarta, a última.

Mas isto é só um exemplo. Algumas professoras já dizem se querem uma página ou apenas uma TIRINHA (história bem curta que é só uma tira mesmo, como as dos jornais).

A “cara” da história

Quando você pensa na disposição e no formato dos quadrinhos, calculando as páginas, está fazendo uma coisa que se chama DIAGRAMAÇÃO.

“Diagramar” é decidir a forma e o tamanho dos quadrinhos, lembrando que um pode ser o dobro dos outros e ocupar uma tira inteira, por exemplo.

Outro pode ser pequeno, somente com um “som” do tipo “TUM”, “CRÁS”, “NHACT”...

Ai! Não sei desenhar!

Se você acha difícil desenhar ou inventar personagens, não se preocupe. Qualquer coisa que existe pode virar um personagem de quadrinhos. Mesmo bem simples. Basta um par de olhos, duas pernas ou qualquer característica dos seres humanos para “animar” algo que não tem vida.

Quer um bom exemplo? Uma esponja-do-mar virou um dos personagens mais famosos do mundo, não é mesmo? O criador do Bob Esponja foi muito criativo!

Então, comece a observar alguns personagens por aí. Nas propagandas, logotipos de empresas, mascotes de times de futebol...

Outra coisa: não precisa ser um desenho. Você pode fazer uma colagem para criar seu personagem. Um triângulo é o corpo, uma bola é a cabeça. Quem sabe até uma bola de futebol ou de basquete... se for um cara fanático por esportes...

Quando você começar, vai perceber que sua imaginação achará boas idéias.

Mão na massa!

Dica importante: para fazer cada quadrinho, comece pelo texto (balões dos personagens).

Depois faça os desenhos. Sabe por quê? Porque, geralmente, a gente se empolga com o cenário, os personagens, e depois não cabem mais os balões. Fica tudo encolhido e ninguém consegue ler direito.

Outra sugestão:

Se quiser, faça os quadrinhos em papéis já recortados e depois cole-os numa folha preta, deixando espaços iguais entre eles.

Em vez de preta, escolha a cor que preferir, sempre contrastando com a dos quadrinhos para ficar legal.

As letras

Use apenas letras MAIÚSCULAS.

Capriche bem nas letras para ficarem mais ou menos do mesmo tamanho.

Você pode destacar palavras importantes ou gritos com cores mais fortes, assim como usamos o NEGRITO (N) no computador.

Escreva as letras antes de fazer o balão em torno delas.

Tipos de balões

Onomatopeias

Hein? Isso mesmo: “onomatopeias” são palavras que imitam sons.

Veja algumas delas.

FORA DOS BALÕES:

OU DENTRO DOS BALÕES:

Final da história

O final é muito importante. É o desfecho do seu trabalho. Imagine que todo leitor gosta de uma surpresa no final.

Coloque a palavra “fim” no último quadrinho.


O título

Quando souber como será sua história, invente um título para ela. Lembre-se de deixar espaço no início da primeira página.

Não complique!

Cena complicada demais pra desenhar?

Pense em outra. Sempre há uma solução mais simples...

Frase comprida demais? Tente cortar o que não faz falta.

Finja que está dizendo a mesma coisa, mas com pressa.

Este é um bom truque.

Faça a lápis primeiro.

Assim dá pra mudar algo errado, diminuir o textos, estas coisas.

Dica de Português

Sempre coloque vírgula entre o VOCATIVO e o resto da frase.

Exemplos:

Oi, turma!

Mãe, você deixa eu brincar?

Gente, vamos jogar bola!

Pára com isso, menina!


Vocativo é a pessoa ou pessoas com quem o personagem fala. (Invoca).

Veja exemplos em: http://www.monica.com.br/comics/seriadas.htm

ADAPTAÇÕES CINEMATOGRÁFICAS E TELEVISIVAS DE OBRAS LITERÁRIAS

Apenas os quatro primeiros filmes são mais antigos, os demais são de 1998 em diante.

• Menino de Engenho (drama) - livro de mesmo nome;
• O grande mentecapto (comédia) - livro de mesmo nome;
• São Bernardo (drama) - livro de mesmo nome;
• A hora da Estrela (drama) - livro de mesmo nome;
• O xangô de Baker Street (mistério) - livro de mesmo nome;
• Policarpo Quaresma, Herói do Brasil - livro: "Triste fim de Policarpo Quaresma";
• O auto da compadecida (comédia) - livro de mesmo nome;
• Olga (drama) - livro de mesmo nome;
• O quinze (drama) - livro de mesmo nome;
• Quincas Berro d'Água (comédia) - livro: "A morte e a morte de Quincas Berrro D'água";
• O Fantástico Mistério de Feiurinha (infanto-juvenil) - livro de mesmo nome;
• Dom (filme) / Capitu (minissérie) - livro: "Dom Casmurro";
• Memórias Póstumas (comédia dramática) - livro: "Memórias Póstumas de Brás Cubas";
• Incidente em Antares (minissérie) - livro de mesmo nome.

SEMANA LITERÁRIA NO SESC

UMA FESTA INTELECTUAL



Ignácio Loyola Brandão - escritor premiado com o aclamado Prêmio Jabuti 2008







Pais, professores, diretora e alunos da Escola Fase na palestra de Ignácio Loyola Brandão




Gabriel Seiti, Eduardo e Professora Franciela com o escritor Ignácio Loyola Brandão

  

Escritores Marina Colassanti e Miguel Sanches Netto

 


Marina Colassanti: uma das maiores cronistas do Brasil



Autógrafos de Marina para mim

 


Eu e Marina: emocionante!



Oi...

Olá a todas as pessoas com acesso a net q entrou aq no blog... Como vcs podem ter visto eu fiz umas mudanças aq e acho q tah mais facil de usar... Uma das coisas novas é que vc pode baixar a capa direto da primeira pagina é só ir aí do lado ->
Também tem hras, noticias, fotos do pessoal e uma pá de coisas ai... espero q tenham gostado! e se acha q falta alguma coisa eh só postar ai nos comentários...
ahh e tbm tem um chat aq! eh só vc descer lah em baixo tem um chat... depois explico melhor, agora tenho q acabar meu trabalho de historia O.o

TAREFA PARA 5ª, 6ª E 7ª SÉRIES - PALESTRA DO ESCRITOR IGNÁCIO LOYOLA BRANDÃO

Olá, pessoal

Ontem foi um dia muito especial, pois pudemos ouvir um dos mais renomados escritores brasileiros, Ignácio Loyola Brandão, contando sua trajetória como escritor e como leitor. Aproveitando toda essa experiência, eis aqui a tarefa de vocês:

1. Em formato de COMENTÁRIO, cada um deverá contar uma das histórias narradas por Ignácio L. Brandão sobre sua carreira;

2. Depois, você deve relacionar a história contada com o fato de ele ter ser tornado um leitor apaixonado, um escritor de sucesso e uma pessoa tão criativa, ou seja, explique o que a história que você lembrou tem a ver com a formação de um leitor.

3. Nenhuma história poderá ser repetida na turma.

4. Identifique-se com nome e série, conforme já ensinei.

5. Seu comentário deverá ter, no mínimo, 15 linhas.

6. O prazo máximo para os comentários é até domingo (19/09), à meia-noite.

Mãos à obra e bom trabalho!